FORMATIONS TICE DOUAI

En tant que professeur des écoles du département du Nord, vous avez accès à différents services.

PORTAIL EDULINE /( portail académique donnant accès au Portail ARENA : pour accéder aux différentes applications institutionnelles (Messagerie académique /formation hybride magistère /LSUN/iprof /outils collaboratifs …) qui vous seront accessibles une fois votre numen attribué. ( numen = numéro identifiant Education Nationale ) Pour le connaitre s’adresser à votre gestionnaire individuel DPEP : Division des personnels enseignants du 1^er degré public /organigramme site de la DSDEN du nord .

Ce portail est accessible à partir d’un navigateur mis à jour (éviter internet explorer, privilégier les dernières versions de mozilla firefox , chrome)

L’accès à ce portail se fait avec un identifiant et un mot de passe. Il donne accès à des services en respectant les droits d’accès de chacun (Un directeur et un professeur d’école n’auront pas les mêmes menus).

ADRESSE DU PORTAIL EDULINE https://eduline.ac-lille.fr

ANTIVIRUS ACADEMIQUE : En tant que personnel de l’Académie de Lille, vous pouvez bénéficier d’un antivirus gratuit pour Windows et Macintosh de la société Trend Micro.
Pour accéder à Trend Micro Internet Security avec une licence valable pour 3 postes Windows ou Mac, vous devez remplir un formulaire web avec votre adresse de messagerie académique personnelle (en @ac-lille.fr) :http://edu.trendmicro.fr/

Cette offre est valide pour un usage personnel, conditionné à l’utilisation de la messagerie académique nominative.

Actuellement, l’Éducation Nationale est toujours en contrat avec Trend et les licences seront renouvelées automatiquement avant l’échéance du 30 septembre 2016. D’ici là, ne pas tenir compte des messages qui vous indiqueraient de renouveler Trend.

MESSAGERIE ACADÉMIQUE : Une fois votre numen connu, vous bénéficiez d’une adresse mail académique personnelle pour tous vos échanges professionnels. C’est la seule adresse mail à utiliser pour toute correspondance avec l’institution.
Pour connaître les adresses mails académiques de tout personnel de l’académie de lille, vous pouvez utiliser l’annuaire académique.

Pour plus de facilité, vous pouvez installer un client local de messagerie qui vous permettra de lire tous vos mails sans devoir vous connecter sur différentes plateformes  en configurant plusieurs comptes (adresse mail de l’école pour les directeurs et directrices, adresse mail académique, adresse mail perso chez un ou plusieurs fournisseurs) ou configurer votre messagerie sur votre smartphone ou votre tablette pour lire vos mails professionnels.

Sur Eduline, vous trouverez d’autres tutoriels une fois connectés dans le menu thémasite /outils collaboratifs.

Note concernant votre identifiant : il est créé à partir de votre nom de famille à la date de votre entrée dans l’académie. Il ne pourra pas changer si votre situation familiale change mais vous pourrez modifier votre adresse mail pour que vos interlocuteurs puissent vous reconnaître avec votre nom de famille usuel. Cette modification s’effectuera suite à votre demande auprès des services du PABA  (03 20 62 33 66), une fois que votre situation familiale aura été rectifiée auprès de votre gestionnaire individuel à la DPEP. Vous continuerez à recevoir les messages adressés à votre ancienne adresse et à celle-ci.

 LSUN : Livret Scolaire Unique Numérique.

Accessible à partir d’Eduline il se mettra en place progressivement.

Vous trouverez la documentation complète ici : http://eduscol.education.fr/cid104511/le-livret-scolaire.html#lien2 et des tutos vidéo là : http://www.dailymotion.com/playlist/x4lxex_eduscol_le-livret-scolaire-unique-pour-le-1er-degre/1#video=x4l07am

UTILISATION DE SERVICES NUMÉRIQUES AVEC LES ÉLÈVES

Les services utilisés doivent respecter les principes du service public et de la laïcité. Il doit respecter plusieurs règles élémentaires :
-un contenu en rapport avec l’éducation ;
-une neutralité politique, religieuse, syndicale et commerciale.

Pour cela il faudra notamment

–Respecter le droit à l’image des élèves (pas de publications d’image sans autorisation parentale circonstanciées ; On ne peut pas se contenter d’une autorisation type j’autorise à publier les activités dans un cadre pédagogiques. Pour chaque publication, il faut préciser : le cadre ( sortie, activité de la classe…), l’endroit où paraitront ces prises de vue ( ENT ; blog académique ; site sécurisé en précisant l’adresse de ces hébergement et la durée de conservation des documents), l’existence d’un droit de retrait et le fait que cette diffusion ne sera pas rémunérée. Chaque circonscription dispose d’un document type pour vous aider.Exemple à modifier( supprimer un type de publication ou ajouter celui qui correspond à ce que vous souhaitez)

Le site de l’académie de Paris a publié un article concernant cette problématique, étayer votre réflexion pour repenser à l’usage de la photographie à l’école.

Vous pouvez aussi vous rapprocher du site Eduscol.

– Respecter la neutralité : pas de site commercial incitant les parents à acheter un produit même s’ils n’y sont pas obligés ou diffusant des publicités dont on ne contrôle pas le contenu.

– S’assurer que les données que vous diffuserez sur les sites choisis resteront en Europe (hébergement en France ou Union Européenne pour respect du droit à l’oubli par exemple)

– Privilégier les outils mis à disposition par les services académiques.

Pour information, lire la charte éditoriale des serveurs de l’Académie de Lille .

Pour être sûr de ne pas commettre d’erreurs, ne pas se fier à ce qui se fait à tel ou tel endroit (Certains peuvent être amenés à faire des choix pas toujours sûrs) ou aux affirmations du type « recommandé par l’inspection Académique de … » et se rapprocher du Ctice/ERUN de votre circonscription.

Douai Cantin / Douai Waziers : Michel Schulczick (michel.schulczick@ac-lille.fr)

Douai Rieulay : yoann Jansem ( yoann.jansem@ac-lille.fr)

Douai Centre / Douai Cuincy : Florence Cernuta (florence.cernuta@ac-lille.fr)

DES RESSOURCES INSTITUTIONNELLES

• Au niveau du bassin de Douai, vous pouvez aussi vous inspirer du travail réalisé à Auby, en REP, par M. Bernard dans une classe de CM2 . ( réseau social babytwit / ENT )
• Publications départementales, les « regards pédagogiques croisés » s’adressent à toutes les équipes d’école et de circonscription dans l’objectif d’accompagner les enseignants dans leur pratique.
  Conçus comme un ensemble non exhaustif de ressources pour la classe, ces nouveaux supports de diffusion sont des outils de formation et d’information qui mettent en lumière des documents choisis par les acteurs des groupes départementaux.
  

Des exemples d’usage du numérique dans le « regard pédagogique croisé numérique. »Tous y trouveront des exemples adaptés à leur niveau ( débutant ou expert).

• Au niveau national

 – Les banques de ressources numériques éducatives (BRNE) sont mis gratuitement à disposition des enseignants des élèves du CM1 à la troisième.
Organisées par cycles d’apprentissage, ces banques de ressources sont disponibles dès la rentrée avec au minimum 30% des contenus et services. Elles seront progressivement enrichies jusqu’en décembre 2016.
Vous trouverez des présentations (vidéo et fiche de présentation) de chacune des banques sur le site dédié à l’école numérique : http://ecolenumerique.education.gouv.fr/brne/

Les banques de ressources numériques éducatives associent des contenus multimédias, enrichis et interactifs et des services pour concevoir des séances et proposer des activités d’apprentissage variées aux élèves, en ligne ou hors ligne (téléchargement). Elles permettent plusieurs démarches pédagogiques disciplinaires et collaboratives en français, mathématiques, sciences, langues vivantes étrangères, histoire-géographie mais aussi interdisciplinaires pour les projets, les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), l’enseignement moral et civique (EMC) et l’éducation aux médias et à l’information (EMI).
Les ressources numériques pédagogiques doivent permettre aux enseignants de composer, compléter et enrichir les séquences de cours qu’ils mettent en œuvre avec les élèves et les activités qu’ils leur proposent (phases de conception, réalisation, évaluation des apprentissages). Des aides en ligne sont prévues pour faciliter la prise en main de ces ressources.
Pour les découvrir chaque enseignant :

– s’inscrit directement à l’aide de son adresse académique,  sur les plateformes des banques de ressources numériques accessibles à partir du site dédié à l’école numérique : http://ecolenumerique.education.gouv.fr/brne/